WEKO3
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看護学部生のリメディアル教育への出席回数のちがいが理科系科目の成績におよぼす影響について
https://setsunan.repo.nii.ac.jp/records/896
https://setsunan.repo.nii.ac.jp/records/8964f1f73e2-95c6-4265-bf48-5b19b73050a1
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
看護学部生のリメディアル教育への出席回数のちがいが理科系科目の成績におよぼす影響について (1.6 MB)
|
Copyright (c) 2016 by Setsunan University
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2016-04-04 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 看護学部生のリメディアル教育への出席回数のちがいが理科系科目の成績におよぼす影響について | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Influence of Participation Frequency on Exam Results in Science-related Subjects of University Nursing Students in Remedial Education | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 看護学部生 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | リメディアル教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 出席回数 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 生物 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 化学 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 薬理学 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
田丸, 朋子
× 田丸, 朋子× 小堀, 栄子× 後閑, 容子× Tamaru, Tomoko× Kobori, Eiko× Gokan, Yoko |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究の目的は、学生のリメディアル教育への出席回数の違いにより生物・化学の知識獲得(到 達度試験点数)および大学の科目成績(「生物・化学の基礎」、「薬理学総論」)に違いがあるかを検 証することである。対象は当学部2013年度入学生とした。到達度試験は出席回数が平均の9回以上 であった学生の点が高く、有意差があった(p<0.01)。また、「生物・化学の基礎」の試験点数も同 様であった(p<0.05)。「薬理学総論」の試験点数も、有意差はなかったが出席回数が平均の9回以 上の学生の点が高かった。分布に有意な差はなかったが、苦手の学生が多く含まれていた出席回数 が平均の9回以上の学生の群が、苦手である学生の比率が低い、出席回数平均以下の学生の群の成 績を上回ることができた。以上より、リメディアル教育への出席は、間接的に学生の生物・化学の 知識獲得の一助になった可能性が示唆された。 |
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記事種別 | ||||||
研究報告 | ||||||
書誌情報 |
摂南大学看護学研究 en : Setsunan University Nursing Research 巻 4, 号 1, p. 20-28, 発行日 2016-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2187-624X |